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怎样扶助卧床老人向床头移动？1.放平靠背架，取下枕头放于椅上，使老人仰卧，屈起双膝；2.护理人一臂伸入老人肩下，一臂托住老人的臀部，在抬起老人的同时，嘱老人用双手握住床头栏杆，并指导老人用双足抵住床面挺身上移。放回枕头，再支起靠背架，使老人卧位舒适。（四）怎样扶助卧床老人翻身？1.仰卧老人要向一侧翻身时，先使老人两手放于腹部，两腿屈膝，护理人一前臂伸入老人腰部，另一臂伸入其股下，用臂的力量，将老人迅速抬起，移近床缘，同时转向对侧。2.抬起老人头肩部，并转向对侧，在老人的背部放置软枕，以维持体位，胸前放一软枕，支持前臂，使老人舒适。3.将老人上腿弯向前方，下腿微屈，两膝之间，垫以软枕，防止两腿之间相互受压及摩擦。


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护理工作是整个卫生工作的重要组成部分，但它又是有其自身的相对***性和特殊性，护理人员的道德水平如何，关系到能否协调医生、护士、三者的关系，直接影响着质量。护理工作的质量直接关系到患者的安全、治果和身体***；护士的职业素质、服务态度、言谈举止也直接影响着患者的心理感受和医患关系的和谐、融洽。护理工作是平凡而光荣的工作，护士与患者的关系是鱼和水的关系。护士要树立患者至上、热情服务的良好风尚，改进服务态度，规范服务行为，提高服务质量，努力为患者提供诚心、爱心、耐心、细心的服务，以维护人民群众健康为己任，增强责任感和使命感，不负重托、不辱使命，在发展健康事业中做出更大贡献。

护理学包括自然学科的一系列知识。学生主要学习***基础和预防***的理论知识，要求具有对社区健康服务的基本能力。

据新资料统计，护理学的就业数量正逐年增加，而社会对护理学的需求也在不断的增多。从目前我国社会的现状来看，人口老龄化加剧，未来家庭医生，***医师这类将会供不应求，这就为学习护理的学生提供了广阔的就业空间。随着人们对健康意识的转变，对健康护理的人数和质量都会要求的更多和更高。